【停课不停学】一年级下册《语文园地1》+口语交际1（附单元试卷+答案，可下载）
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听故事，讲故事——一年级下册口语交际1
听故事《老鼠嫁女》
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交际示例
老鼠嫁女
老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：“谁神气就嫁给谁。”爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌云来了我害怕！”爸爸又去找乌云，乌云说：“大风要吹我，大风来了我害怕！” 爸爸又去找大风，大风说：“围墙要堵我，我见了围墙就害怕！”爸爸又去找围墙，围墙说：“老鼠会打洞，老鼠来了我害怕！”太阳怕乌云，乌云怕大风，大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呀？爸爸乐得笑哈哈：“哈哈哈，原来猫咪最神气，女儿应该嫁给他！”敲锣打鼓，吹喇叭！老鼠女儿坐花轿，一抬抬起到猫咪家。第二天，老鼠爸爸、老鼠妈妈去看女儿。咦？女儿不见啦！女儿在哪儿？女儿在哪儿？猫咪说：“我怕人家欺负她，嗷呜一口就吞下！”图文讲解
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课文朗读
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知识点
一、识字加油站
阴 yīn（阴天） 雷 léi（雷雨）
电 diàn（电话） 阵 zhèn（阵雨）
冻 dòng（冰冻） 夹 jiá（夹菜）
冰 bīng（冰天雪地）
二、字词句运用
1、读一读，记一记。
2、读一读，写一写。
我们发现这几个字有的韵母是ɑn ，有的韵母是ɑnɡ。
韵母是ɑn的生字有：见 、万、全、半
韵母是ɑnɡ的生字有：王、方、长、上
韵母是“an”的字还有：安、赞、暗、三、但、蛋、然、软、烦、完、晚
韵母是“ang”的字还有：昂、邦、昌、长、皇、广、康、朗、茫、庞、唐
三、书写提示
先外后内再封口（例：白、回、国）
四、日积月累
春回大地 万物复苏 鸟语花香 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
图文解读
单元知识点1
一、易读错的字
春（chūn）天 风霜（shuāng）吹（chuī）拂 水池（chí）姓氏 （shì） 子孙（sūn）多么（me） 纯（chún）净写字（zì） 左右（yòu）二、易写错的字春：下面是“日”，不要写成“目”。雪：上面是雨字头，不要写成“雨”。入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。双：左边最后一笔是点，不要写成捺。国：先写里面的“玉”再封口。方：上面有“丶”，不要写成“万”。气：共四笔，不要写成“乞”。晴：左边是“日”，不要写成“目”。字：下面是“子”，不要写成“于”。左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会写的词语
春风 冬雪 花朵 飞鸟 姓名 什么 双手 国王 东方 青草 清水 生气 晴天 事情 请进 字谜 左边 右边 红的 及时 活动 万里无云四、多音字
五、形近字
六、近义词
吹—刮 落—降 飘—飞 凉—冷 爱护—保护 喜欢—喜爱 互相—相互 尊重—尊敬 感动—激动 纯净—纯洁 透明—透亮七、反义词
春—秋 冬—夏 出—入 小—大
降—升 多—少 好—坏
天—地 古—今 双—单
清—浊 凉—热 左—右
生病—康复 爱护—破坏 害虫—益虫 相遇—分离尊重—轻视 喜欢—讨厌 感动—冷漠 纯净—浑浊
八、词语搭配
1. 名词搭配：
（春风）吹 （夏雨）落 （秋霜）降 （冬雪）飘
2. 动词搭配：
（保护）禾苗 （爱护）小青蛙
九、词语积累
春回大地 万物复苏 柳绿花红
莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
十、考点提示
1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式考查。
2.《姓氏歌》会要求按原文填空或仿写。
3.《小青蛙》中“清、晴、请、情、睛”五个“青”字族的字会以辨字组词的形式考查。
4.《猜字谜》中容易考查“万”字的笔顺。
5. 语文园地中的“读一读，记一记” 会以连线的形式考查；“日积月累” 中的词语会以补充词语或写出与春天有关的词语的形式考查。
同步练习试卷
参考答案：
一、1.ABDEGHJKLNPQRTUVWXYZ
2.ɑng：②③⑥⑦⑧⑨ɑn：①④⑤⑩
3.春风 什么 中国 双方
小时 左右 飞入 雪花
4.清 晴 情 请 青 请 情 睛
5.(1)7 乚
(2)8 一
(3)纟 红
6.姓 姓名 红 红花 动 动力 时 小时
7.
8.
9.(1)金 (2)明 (3)回
10.(1)雪花从空中飘落下来。
(2)小青蛙在荷叶底下游泳。
二、1.示例：刘 杜 张 上官 欧阳 诸葛
2.耳东 立早 略。
三、1.四 春 夏 秋 冬 春风 夏雨 秋霜 冬雪
2.眼睛 保护 好 爱护 禾苗
3.李 张 胡 吴 徐 许
4.言 心 日 水
四、1.7
2.4②④⑤⑥
3.(1)√(2)√
五、略。
第一单元提升练习
一、在括号里写出相应的大写字母。
b( ) q( ) h( ) d( )
f ( ) n( ) g( ) r ( )
二、读拼音,写字词。
1．chūn fēng wàn shēng
（ ）一吹大地，（ ） 物复苏，到处一派（ ）机勃勃的景象。
2．shén me fāng xuě huā fēi
（ ）地（ ）（ ）还在（ ）舞？
三、小小魔术师。
四、把下面的音节补充完整。
五、扩词小火车。
六、好朋友,手牵手。
七、按要求,做一做。
1.写出描写春天的词语。
2.填一填。
古月( ),口天( ),
( )徐,言午( )。
3.看图,把句子补充完整。
(1)春天,小燕子 。
(2)鸟儿在枝头 。
八、课内阅读。
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕火来攻。
1.我能从谜语中找出意思相反的词语。
2.这则谜语的谜底是 。
3.说说你是怎么猜出来的。
九、课外阅读。
青蛙能捉害虫,保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。它们都是有益的动物,我们要保护他们。
1.选文共有句话。
2.短文写了、和三种有益的动物。青蛙和蜻蜓
能,啄木鸟能,所以我们应该。
十、看图写话。
图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
第一单元提升练习参考答案
一、B Q H D F N G R
二、1.春风万生2.什么方雪花飞
三、1.方王生2.清情晴
四、piāo luòxìng shìbǎo hùshì qing
xǐ huānchún jìngchuī rùyóu dòng
五、示例:春天春节立春生日生活生长活动生动
运动飞走飞出起飞
六、
七、1.示例:春回大地百花齐放百鸟争鸣泉水叮咚
2.胡吴双人许
3.(1)在空中飞来飞去(2)歌唱
八、1.红—绿左—右2.秋
3.示例:先想什么植物是绿色的,而且喜欢雨(是“禾”),再想什么是红色的,而且最怕水(是“火”),再联想什么时候会起凉风(“秋”天时起凉风)。
九、1.4 2.青蛙蜻蜓啄木鸟捉害虫给大树治病保护它们
十、示例:三月十二日是植树节。这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹,扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了,他们三个看着栽好的小树苗,开心地笑了。
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